突破聽力和發音，你該知道的兩個技巧

有沒有這種經驗，明明知道某個單字的意思發音，但當它放在一個句子裡，卻不認得它了，你可以試試下面介紹的兩個技巧，幫你突破聽力瓶頸。

(一)連音
“Trust me. You can make it.” 這句紅極一時的廣告詞，大家都能琅琅上口，但你有沒有發現，當你在發make和it的時候，你很自然的將k的音和i的音黏在一起發，沒錯！這就是所謂的連音現象。

連音是有規則可循的，當前一個單字字尾發音是子音，碰上下一個單字開頭發音為母音時，他們就可以發成連音。

子音+母音
所以，Stop it.其實聽起來更像另一個組合Sto p it.，Not at all.變成No ta tall. 連音可以讓說話更加流暢、快速，因此，老外們在言談之中大量的使用了連音，這很有可能就是導致你總是聽不出來你認識的字，或把A誤聽為B。

現在試著使用連音技巧練習以下的句子

1. Take it.

2. Read a book.

3. Give it to me.

4. Hold on.

5. I need it.     

6. Can I drink it? 

(解答: 1. /tekɪt/  2. /ridə bʊk/  3. /gɪvɪ tə mi/  4. /holdɑn/  5. /aɪ nidɪt/ 6. /kənaɪ drɪnkɪt/ )

拿出一篇文章，找出可以形成連音的組合，你會發現，你的英語腔調不那麼生硬了，而且聽起來更加道地。

(二) H不發音
第二種技巧比較不如連音容易上手，一樣，為了發音便利之故，/h/這個音在句子裡時常被省略不念，特別是以下這幾個功能字出現在非句首的位置時。

he –> /i/

him –>/ɪm/

his –> /ɪz/

her –> /ɝ/

has –> /æz/

have –> /æv/

例: Did he make it? (這是他做的嗎?)
除了make和it可以發成連音外，老外發Did he更像是Diddy/dɪdi/。

例: I ask her out. (我約她出來。)
h音省略後，ask和er形成連音，變成asker /æskɝ /

試試以下這幾個句子
She has been to Paris twice. (她去過巴黎兩次。)

Take him out for lunch. (帶他出去吃個午餐。)

What did he buy her for birthday? (他買什麼生日禮物給她?)

發音和聽力可說是相輔相成的，只要好好掌握這兩個技巧，你的英文理解力將會有顯著的進步。