世界一流公開課

世界一流公開課

不是不會，是不知道怎麼學 Learning How to Learn
授課院校：UC San Diego 加州大學聖地牙哥分校
授課平台：Coursera
學習時間：12小時 
中文字幕：有
這是一門每個大學生都應該上的課。「如何學習」在Coursera上有170萬人註冊，評分高達4.8顆星。課程介紹說，不論你是正在掙扎的高中生，或在研讀研究生數理，不論想要掌握哪一門主題、程度為何，這門課都能幫助你改變思維、改變人生。
兩位指導教授綜合對神經科學、社會行為學及認知心理學的研究，解釋人腦學習思考的模式，包括大腦使用的兩種截然不同學習模式，很容易遺忘的短期記憶如何轉化為長期記憶，人為什麼拖延、又能怎麼戰勝拖延，如何真正鞏固學到的知識，以及「反直覺」的應試技巧和其他加強學習的技巧，例如「隱喻」和「視覺記憶」。
大量例子與有趣圖示解說，使這些課程內容易於了解，學習方法也能應用到各學科。同時還有不同學科的專家分享最有效的學習技巧。

一窺課程精華
Focused and Diffuse 學習思考的「專注」與「發散」模式
人思考時有”focused mode”專注模式、與”diffuse mode”發散模式。把大腦想像成彈珠遊戲，專注模式聚焦在已熟知的思維模式，例如數學計算或是文學評論。想法平穩穿越各個緩衝器，來到熟悉的思維，進而找到解決問題的方法、或了解一個概念。
發散模式發生在需要構建新想法時，當想法出現，可以在腦中大範圍地活動，穿梭在新通道間，因此建立新的神經連結。在這個模式下，可能沒辦法像專注模式那般全神貫注，或了解概念中的微小細節，但可以找到大腦中需要到達的開始位置。這是為什麼人在洗澡、散步時，突然產生好主意、解決一直無法解決的問題。
專注模式與發散模式是無法同時存在的，而對學習思考最有幫助的，是交替使用兩模式。

商業 Marketing in a Digital World
授課院校：University of Illinois of Urbana-Champaign 伊利諾州大學香檳分校
授課平台：Coursera
學習時間：29小時 
中文字幕：有
被評為「50堂史上最佳開放課程」*的這門課，不先教搜尋引擎優化、電子商務或社交媒體分析，而是討論網路，智慧型手機和3D列印等數位工具，如何改變了市場，將勢力平衡點從企業移向消費者。
課程的四個模塊分別討論行銷的四個重要概念、它們如何被數位工具改變：產品模塊討論數位工具如何讓消費者參與共同打造產品。促銷模塊討論數位工具如何改變促銷、使用者生成內容扮演的角色。通路模塊討論產品的數位化分銷、零售業本質的變化。價格模塊討論數位工具和技術，如何幫助消費者掌控價格。課程包含影片、案例分析、實作練習。
這門課也是「數位行銷專項課程」的第一門課，後續課程會討論網路、社交媒體的資料收集分析工具、網路行銷策略與技巧等等。完成專項課程，會另外獲得專項證書。
除了行銷課程之外，MOOC平台上也其他完整的商業課程，包括領導與管理(leadership and management)，金融(Finance)，創新(Entrepreneurship)，商業策略(Business Strategy)，提供不同需求的進修機會。
*Class Central’s Top 50 MOOCs of All Time (2018 edition)

英語 Modern & Contemporary American Poetry (ModPo)
授課院校：University of Pennsylvania 賓州大學
授課平台：Coursera
學習時間：57小時 
中文字幕：無
這是一門解放想像力的課，也可能是讓你愛上英文的一門課。由英語教學名校賓州大學開設，討論從詩人艾蜜莉狄更生(Emily Dickinson)、華特惠特曼(Walt Whitman)以來的現代詩。沒接觸過英文詩，也可以上這門課，讀懂「照理來講很難」的詩。
每堂課主要討論一首詩，課程影片就是實際課堂討論，教授和同學輪番討論詩中用字，為什麼用某個字、詩中的情景、詩人其實在說什麼。你將因此從另一個層次讀詩，懂得對詩句字字求解，更細微感受到英文字，例如，詩中用到”possibility”這個字，課堂也因此討論到”possible”和"likely"的差別--possible指一件事情「可行」，但或許要費許多功夫；likely則更指事情「可能發生」。
課程主持人Al Filreis教授已經講授這門課三十年，這門公開課是其中精華。除了可以參與討論、發問外，也有各種資源，例如詩人親自朗讀的音檔；課程進行期間還會舉行每周網路直播。

程式 Introduction to Computer Science and Programming Using Python
授課院校：Massachusetts Institute of Technology 麻省理工
授課平台：edX
學習時間：126+小時 
中文字幕：無
要打好基礎，麻省理工的這門課程是最佳選擇之一，它的目標是學生學會Python，同時成為好的程式設計師，解決真實問題。課程著重廣度，目標是提供學生許多主題的簡要介紹，以使他們在職場需要達成某些目標時，掌握可行的途徑。
報名這門課不需要程式背景，但需要懂高中程度的代數與一些數學觀念。介紹中特別提到，這不是「計算欣賞」課程，而是具有挑戰性的嚴謹課程，有非常多的做中學，需要花費大量時間和精力學習。
這門課與"Introduction to Computational Thinking and Data Science（計算機思考與資料科學入門）"，共同設計給沒有接觸計算機科學和程式的人。

健康 Understanding Dementia 認識失智症
授課院校：University of Tasmania 澳洲塔斯馬尼亞大學
授課平台：校方平台
學習時間：21小時 
人口老化的今天，理解失智症、學會因應之道越來越重要。這門課程提供給健康專家，社區與居家照護工作者，罹患早期失智者與他們的家人、照顧者，社會科學家，健康政策制定者，以及所有希望了解失智症的人。課程的目標，是最大化提高失智者與周圍家人等的生活質量。
課程分為三個模塊：「大腦」介紹基本神經系統與功能，造成失智的疾病，目前針對失智的研究與未來方向；「疾病」探討正常的年老與失智的不同，可能造成失智的風險，診斷與醫護管理的問題；「人」的重點包含：辨別失智症狀的困難，如何與失智共處，緩解與疼痛，失智友善社區，針對失智的設計，以及非藥物治療等。

人生終極學分 A Life of Happiness and Fulfillment 幸福美滿的一生
授課院校：Indian Business School 印度商學院 / McCombs School of Business at The University of Texas at Austin 德州大學奧斯汀分校McCombs商學院
授課平台：Coursera
學習時間：32小時
中文字幕：有
是什麼決定幸福的一生？為什麼聰明又成功的人，不如我們想像得快樂，甚至也會犯下摧毀幸福的錯誤？
課程主持人Raj教授(Dr. Rajagopal Raghunathan)在2007年，帶著一群MBA學生到印度拜訪，也和自己過去在工學院、MBA時期的一些同學見面。他發現，同學中事業成功的人，未必感到幸福，因此他開始思考，如果直到學生畢業，都沒教他們怎麼過幸福、有意義的生活，教育的目標算實現嗎？
教授回到奧斯汀後提出了「幸福課」的大綱，從此這門課年年爆滿。畢竟，追求幸福是我們每個人都感興趣的課題。
這門課會從科學角度探討幸福--我們通常把幸福當作閒聊話題，事實上已有許多科學研究揭示什麼能帶來快樂。課程會逐一討論破壞幸福的「七原罪」，與這些原罪對應的好習慣，以及能鞏固好習慣的練習，讓學生在往後的人生中繼續實踐。

本文摘錄自一張圖搞懂 世界一流公開課 2019年08月號
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