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老外說:"That's a No-Brainer.”不是在駡你沒腦!
在會議上,主管問大家應該採用哪個方案來解決最近的銷售瓶頸。Jason很快舉手說:
"Option B is the best choice—it’s a no-brainer!"
大家聽完紛紛點頭認同,但一旁的新同事悄悄問道:
什麼是No brainer,沒腦子,這不是在駡人嗎?
That’s a no-brainer!
(X)那是個沒腦子的選擇。
(O)這根本不用想!
"No-brainer" 很容易讓人聯想是駡人「沒腦子」,實際上卻正面的口語表達,指「顯而易見,想都不用想」。常用於日常對話或職場交流,通常帶有輕鬆或幽默的語氣。
在生活中,當某件事情的答案非常明顯時:
- Choosing the bigger discount is a no-brainer. 選擇折扣更大的,這還用說嗎?
朋友問你是否應該接受一個高薪又有彈性的工作機會,你可以說:
- Taking that job offer is a no-brainer. It’s everything you wanted. 接受那份工作根本不用猶豫,那就是你一直想要的。
Pick someone’s brain
(X)挑別人的腦子。
(O)向某人請教或徵求意見。
"Pick someone’s brain"常用來表示「向人請教知識、經驗」,特別是在他們專業領域中。是一個非常禮貌說法,適用於職場和朋友間的對話。例子:
- I’d love to pick your brain about the new project. Do you have time for coffee? 我想向你請教這個新專案的相關想法。有空一起喝咖啡嗎?
- Before making a final decision, let’s pick the expert’s brain to get their input. 在做最終決定之前,我們先徵求專家的意見吧。
Rack your brain
(X)架起你的腦袋。
(O)絞盡腦汁。
要描述很努力想出一件事情,可以用”rack your brain”。它很有畫面感,彷彿可以看見腦袋「拼命運轉」的樣子。例子:
- I’ve been racking my brain all night, but I still can’t figure out this problem. 我一整晚都在絞盡腦汁,還是無法解決這個問題。
- She racked her brain trying to remember where she saw him before. 她絞盡腦汁想著之前在哪裡見過他。
Brainchild
(X)大腦的孩子。
(O)創意的產物。
這個詞結合了 "brain"(大腦)和 "child"(孩子),大腦生出的孩子,即「智慧的結晶」。例子:
- The company’s new AI tool is the brainchild of its innovative tech team. 公司的新人工智慧工具是創新技術團隊的智慧結晶。
- This charity project is her brainchild; she’s been working on it for years. 這個慈善專案是她的創意,她已經為此努力多年。
Have something on the brain
(X)腦袋上有東西。
(O)一直在想某件事。
這個片語指「事情揮之不去」,總是在腦海中盤旋,可能是煩惱、興奮或其他情緒的反映。例子:
- I’ve had that song on the brain all day—it’s so catchy! 那首歌一整天都在我腦海裡揮之不去,真是洗腦!
- Ever since the promotion was announced, he’s had it on the brain. 自從升遷消息公佈後,他一直想著這件事。
Brain freeze
(X)大腦凍住了。
(O)腦袋短路,或因冰冷飲品感到瞬間頭痛。
這個片語既可以描述喝冰飲後短暫的刺痛感,也可以形容腦袋一時當機、無法思考的狀態。例子:
- I drank the iced tea too fast and got a brain freeze. 我喝冰茶太快,腦袋突然刺痛了!
- I had a brain freeze during the presentation and forgot my lines. 我在演講時腦袋短路,忘了我的台詞。
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「戒掉爛英文」是世界公民文化中心源自於商業周刊上的專欄。我們常常接到讀者的意見是: 「那錯誤,簡直就是在講我啊!」栩栩如生的錯誤!假如你上班或生活上用得英文,這些錯誤聽起來是不是像極了老朋友,熟悉得不得了?確實,這些錯誤大部份都來自於實體教學,在一對一教學過程中,很仔細地記錄、分類、整理下來的。我們不斤斤計較英文的錯,而在每一個錯誤裡,找到驚喜,然後放心。